Smatramo da je vrtić mesto u kome deca treba da imaju prilike i mogućnosti da budu srećna, da se osećaju zadovoljno, ostvareno i prihvaćeno, da grade odnose poverenja i uvažavanja, bliskosti i prijateljstva. Takođe, da bude mesto koje će da podstiče ,,upitanost'' kod dece, da se upoznaju, istražuju i preispituju različita područja ljudskog saznanja i delanja, da razvijaju predispozicije za celoživotno učenje kao što su otvorenost, radoznalost, refleksivnost, istrajnost, poverenje u sebe kao sposobnog učenika i pozitivni lični i socijalni identitet.

Program i aktivnosti sa decom organizovaće se na uverenju da su roditelji i porodica primarni vaspitači dece i imaju najvažniju ulogu u njihovom razvoju, tako da će vrtić i odrasli koji rade sa decom uspostavljati partnerski odnos sa roditeljima. U vrtiću će se stvarati atmosfera pripadnosti zajednici, razmene znanja, iskustava, umenja između dece i odraslih, vaspitača/medicinske sestre i roditelja.

Odrasli i organizacija prostora i sredine su zaštita deci od štetnih uticaja, mesto gde će se deca osećati zadovoljno i prihvaćeno. Vrtić je i mesto u kome će deca moći slobodno da se razvijaju i grade svoj lični identitet i osećanje pripadanja neposrednim grupama i okruženju. Atmosferom i odnosima će se stvarati uslovi za promovisanje individualnog, ličnog, kulturnog, jezičkog i porodičnog identiteta svakog deteta.

Naš cilj je da razvijamo savremen i otvoren vrtić koji će biti prostor zajedničkog učešća dece i odraslih u učenju, preispitivanju i ličnom razvoju.